Доклад по педагогике (для
Истфака ВГУ)
То, что содержится в нём, возможно было сказано мною в прошлых материалах (причём - неоднократно), но учитывая значимость вопроса, равно же как и то, что наша любимая староста
Анастасия Кочергина была отчислена (а потому - она вполне может и не услышать мой доклад) я напишу его в свободном (публицистическом) формате.
Начну, пожалуй, с главного, а именно - с истории этого понятия.
Оно появилось в
Древней Греции.
Там зародились такие важные понятия, как ,,демократия" (власть народа), ,,философия" (любовь к мудрости) и т. д.
Они повлияли и на развитие нашей страны, особенно - в плане культуры.
Её важнейшей частью является и система образования, о воспитании как краеугольном камне которой я и хотел бы рассказать.
Его осуществляют конкретные люди, поэтому в каждом из его вариантов (гражданском, духовном, нравственном, патриотическом) можно выделить ряды наиболее ярких личностей.
В области гражданского воспитания - это
Анна Долгарева и
Анна Ревякина, в области духовного -
Алексей Прохоров, в области нравственного -
Николай Лищенюк, а в области патриотического -
Владимир Макаренков и
Елена Смолицкая.
С каждым из них мною налажено конструктивное взаимодействие.
Тем не менее (в силу ограниченности поста) мой рассказ будет проиллюстрирован наглядными примерами воспитательной деятельности лишь таких организаций как
Русский Лад Воронеж (руководитель -
Ирина Глушкова),
Совет молодых литераторов СПР (руководитель -
Андрей Тимофеев),
Союз Молодых и Независимых СМИН (руководитель -
Савелий Кострикин), о последнем из которых я рассказал на встрече с куратором
Молодёжного образовательного форума «Молгород» Аленой Сыроваткиной.
В деятельности каждой из них я принимаю самое активное участие, заботясь о воспитании своих ровесников, причём - не один, а совместно - с единомышленниками.
О них (применительно к теме моего доклада) и пойдёт речь.
Вернее, я распределю тех, о ком буду говорить на четыре категории.
Первая - исторические личности, оказавшие на меня наибольшее влияние.
Вторая - ныне живущие (или жившие до недавнего времени) рядом со мной личности, которые кардинальным образом повлияли на мои мировоззрение/мышление/образ жизни.
Третья - те, кто не может (и не должен) являться примером для молодёжи.
Я наберусь смелости (всё - таки мой старший брат - член
Общественной палаты Воронежской области, а его друзья - депутаты
Воронежской областной Думы (
Кристина Кулешова) или коллеги по
Общественной палате Воронежской области (
Артём Кобляков)) и назову их поимённо, выделив гиперссылками.
Последняя (четвёртая) категория - это те из ныне живущих и знакомых мне людей за кем по - моему мнению пойдёт молодёжь.
Они представляют разные сферы общественной жизни.
Это и история (
Владимир Гончаров), и поэзия (
Екатерина Хиновкер), и танцевальное искусство (
Сергей Щёголев).
Что объединяет названных мной людей?
Прежде всего, их умение находить общий язык с молодёжью, давая ей различные знания.
Но не только (и не столько) в этом заключается работа педагога (в самом широком смысле слова).
Истинная его задача - научить хорошему, чем и занимаются указанные выше организации искусства и культуры.
Её не следует сводить лишь к художественному творчеству, ведь она включает в себя и науку, и религию, и философию.
В воспитании нужно органично сочетать и то, и другое, и третье, поскольку без научного мировоззрения - человек вырастает недалёким, а без религии - оторванным от своих корней.
Эту проблему смогло успешно решить
Всероссийское созидательное движение Русский Лад, объединив учёных и верующих людей в одну организацию, которая сплочена общей целью, а именно - сохранением, развитием и популяризацией
Русской культуры, причём - любой (за исключением авангарда).
На сайте
Всероссийского созидательного движения Русский Лад Павлом Петуховым печатались стихи
Дианы Гулиной и
Жени Мореевой,
Елены Смолицкой, а недавно - была опубликована большая подборка молодых авторов
Дорог ведущих в небо (издательства СМИНа, среди которых -
Янур Василиев,
Стефания Данилова и
Елена Калинская.
Эта организация (
Союз Молодых и Независимых СМИН) также делает много полезного для воспитания молодёжи, проводя (вслед за
Советом молодых литераторов СПР) онлайн - квартирники, лектории (на которые в частности, приглашались такие преподаватели
Истфака ВГУ, как
Максим Кирчанов и
Юрий Селезнёв) и семинары, а следовательно - занимаясь развитием чувства прекрасного, что отличает её от
Всероссийского созидательного движения Русский Лад.
Совсем иной уровень (и организационный, и репутационный, и финансовый) у
Совета молодых литераторов СПР, который возглавляет прозаик
Андрей Тимофеев.
Его заслугой является превращение ,,клуба по интересам" (каким и являлся первоначально созданный
Василием Поповым и
Андреем Тимофеевым Совет молодых литераторов СПР) в профессиональное литературное сообщество, которое организует следующие мероприятия:
Онлайн-КвАРТирник (организатор -
Денис Ткачук). Его суть заключается в организации выступлений поэтов и музыкантов в онлайн - формате. Единственный минус - невозможность чтения уже опубликованного где - либо (в том числе и в Интернете);
,,Полёт разборов" (организатор -
Борис Кутенков). Более интересная вещь, основанная не на пассивном восприятии стихов, а на активном участии в их обсуждении.
Даже беглый взгляд на два проекта
Совета молодых литераторов СПР даёт нам возможность понять, почему юные авторы, заслуженно считают
Андрея Тимофеева своим лидером.
К таковым можно отнести не только молодых.
Член
Союза писателей России Зоя Колесникова, названная ,,воронежской литературной мамой" (по примеру
Ахматовой Анны Андреевны) полностью оправдывает этот статус, своей культурно - просветительской и воспитательной деятельностью среди молодых авторов
литературного Воронежа.
В частности, именно благодаря ей я смог напечататься в журнале ,,Подьём" и принять участие в Областном совещании молодых литераторов, наравне с
Анастасией Картавцевой,
Дарьей Князевой,
Еленой Соловьёвой и
Надеждой Третьяковой, творения которых публиковались в группах
[Врифме © [Стихи (руководитель -
Александр Киреев) и
Любовь вопреки всем законам разума • Стихи (руководитель -
Наталья Белозёрова).
За его организацию и проведение я благодарю
Вячеслава Лютого и
Сергея Пылева.
В противовес им, такие люди как
Александр Бобров и
Василий Дворцов не могут считаться примерами для молодёжи (хотя и называют себя таковыми).
Не заостряя внимание на них, хотел бы сказать о тех, кто был (и есть) воспитательным примером для меня.
Во - первых, это мой родной брат
Степан Кострикин, который как я уже говорил является членом
Общественной палаты Воронежской области, участвуя в деятельности комиссии по молодёжи, патриотическому воспитанию и развитию добровольчества.
Об этом я также говорил на встрече с куратором
молодёжного образовательного форума «Молгород» Аленой Сыроваткиной.
Я начал с него, так - как о тех, кто ушёл в мир иной (равно же как и о своих родителях) всё равно сказать не успею (объём материала не позволяет).
Вместо этого - продолжу перечисление важных для меня людей.
После брата (в воспитательном плане) идёт
Елена Смолицкая (чьей группой является
Творчество для жизни), которую вы можете видеть на первой фотографии (третьей слева по счёту).
Она (как глава
поэтического клуба "Левобережье") научила меня стихосложению.
Этим занялась и
Римма Раппопорт высоко оценившая мои произведения в
образовательном центре «Сириус», после которого я познакомился с человеком, чьи стихи оказали на меня большое влияние.
Это член
Совета молодых литераторов СПР Дарья Князева (группой которой в ВК являются
Дарья Князева < | > ОТРАЖЕНИЯ).
Подражая ей я написал несколько произведений, которые вы можете найти в группе
Савелий Кострикин. Стихотворения.
Их высоко оценил
Konstantin Zajtsev, дружеские советы которого воспитали во мне иное видение мира.
Им (в завершении доклада) я бы хотел поделиться с вами, дорогие слушатели и читатели:
Девять зим (памяти моей бабушки)
Погружая в сумерки ночные
Девять дней Великого поста
Ангел снами горькими начинит
Нашу жизнь, что для него - проста.
Нет для Бога времени и боли -
Это всё придумала земля
И Господней подчинившись воле
Вдаль ушла девятая зима.
Девять зим - мгновенно пролетело,
В сердце - вдохновение зажглось.
Музыка вошла в него и тело
В облегченье, с рифмами сошлось.
Рифмы эти - Ангелы от Бога
Мне Христом в пятнадцатом даны
Методом случайного отбора,
Как Его духовные дары.
Автор:
Савелий Кострикин
⚡ В один из зимних праздничных дней 1978 года родился преподаватель кафедры археологии и истории древнего мира и куратор СНО, Владимир Александрович Гончаров. Простой парень, любивший историю, в 1995 году поступил на исторический факультет и ...оставил свое сердце здесь. Его учителями были Л.М.Коротких и А.П.Медведев.
Обучаясь в университете, Владимир Александрович активно проявлял себя в жизни факультета,участвовал в археологических экспедициях.
В 2003 году он защитил диссертацию, посвященную древнейшим сакральным сообществам Рима.
Долгие годы наш герой работал в колледже "Номос", а в 2021 году вернулся в стены альма-матер в качестве преподавателя.
Студенты отзываются о Владимире Александровиче как о хорошем специалисте и терпимом,добром человеке, всегда готовом помочь и объяснить. Важным его навыком является умение быть на одной волне со студентами.
С днем рождения,
Владимир Александрович !Пусть вся ваша теплота, подаренная ученикам, возвращается к вам в разы в большем объеме. Пусть счастье окутает вас, пусть студенты остаются благодарны вам на всю жизнь за ваш труд, терпение и благородство. Желаем, чтобы вдохновение не покидало вас, чтобы все ваши поставленные и намеченные задачи обязательно претворялись в жизнь.
В один из зимних праздничных дней 1978 года родился преподаватель кафедры археологии и истории древнего мира Владимир Александрович Гончаров. Простой парень, любивший историю, в 1995 году поступил на исторический факультет и ...оставил свое сердце здесь. Его учителями были Л.М.Коротких и А.П.Медведев.
Обучаясь в университете, Владимир Александрович активно проявлял себя в жизни факультета,участвовал в археологических экспедициях.
В 2003 году он защитил диссертацию, посвященную древнейшим сакральным сообществам Рима.
Долгие годы наш герой работал в колледже "Номос", а в 2021 году вернулся в стены альма-матер в качестве преподавателя.
Студенты отзываются о Владимире Александровиче как о хорошем специалисте и терпимом,добром человеке, всегда готовом помочь и объяснить. Важным его навыком является умение быть на одной волне со студентами.
С днем рождения,
Владимир Александрович !Пусть вся ваша теплота, подаренная ученикам, возвращается к вам в разы в большем объеме. Пусть счастье окутает вас, пусть студенты остаются благодарны вам на всю жизнь за ваш труд, терпение и благородство. Желаем, чтобы вдохновение не покидало вас, чтобы все ваши поставленные и намеченные задачи обязательно претворялись в жизнь.
